miércoles, 26 de noviembre de 2014

Ejercicios finales T.4 "La empresa y sus funciones"

ACTIVIDADES

1; Observa la empresa en la que pasas tantas horas al día, tu centro escolar.

    a) Describe la división del trabajo existente.
    Está el director, unos jefes, unos secretarios, unas conserjes y unos profesores que algunos de ellos también son jefes de departamento y entre ellos también están el director y los jefes de estudio; cada uno tiene su puesto y se encarga de su tarea.
    b) Define el bien o servicio que produce.
    Es la educación para los adolescentes.
    c)Explica cuáles son sus objetivos.
    Educar a los adolescentes de hoy en día para que el día de mañana tengan un trabajo y les vaya bien en la vida.
    d) Enumera sus componentes.
    El grupo humano interno que son los profesores y todos los demás trabajadores. 
    El patrimonio que es el edificio, todos los materiales y mobiliario necesarios. La organización del grupo humano.
    El entorno que son los alumnos y todo lo que rodea al centro.
   e) Clasifícala según los distintos criterios utilizados.
    Es una empresa del Sector terciario, su tamaño es pequeña-mediana, pública.

2; Imagina un sistema económico en el que se dedica suprimir la empresa tal como hoy la conocemos, pero sin renunciar a las ventajas de la división del trabajo.

    a) ¿Cómo se coordinaría la producción?
     No se coordinarían bien si el sistema económico cambiara.
    b) ¿Qué consecuencias tendría para nuestra sociedad y para ti personalmente?
     Que no cubriría nuestras necesidades y no tendría compromiso social con las personas.
    c) ¿Puedes imaginar un mecanismo alternativo a la empresa?
     Un mecanismo con mayor eficiencia.

3; Trata de enumerar los distintos tipos de actividades, materiales y especialistas que han sido necesarios para producir un bien que consumas habitualmente; por ejemplo, tu cuaderno de trabajo.
    Han tenido que talar árboles para el papel, encuadernar las hojas, fabricar todo lo que contiene el cuaderno. Los materiales utilizados: papel, plástico, tinta. Y los especialistas que lo han hecho: taladores de árboles, los que elaboran el papel, los que los encuadernan.

   a) ¿Cómo se consigue que llegue hasta ti en el momento y lugar en que lo necesitas
    Al finalizar su elaboración los cuadernos se llevan a las tiendas donde se venden, y así cuando lo necesito lo puedo comprar.
  b) Identifica empresas de distintos sectores de actividad que han participado en su elaboración.
   Empresas que talan los árboles, empresas que elaboran el papel, empresas que fabrican el cuaderno.

4; Imagina un restaurante y una fábrica de automóviles, y ayudándote de estos ejemplos, explica las funciones que las empresas cumplen en nuestra sociedad.
   Un restaurante satisface nuestra necesidad de alimentarnos, y una fábrica de automóviles nos proporciona automóviles con los que podemos desplazarnos de un lugar a otro.

5; Señala cinco ejemplos de bienes intermedios y de sus bienes finales correspondientes. ¿Qué es el valor añadido de una empresa?
    Bienes intermedios: árbol, metal, mármol, papel.
    Bienes finales: mesa, herramienta, encimera, libro.
    El valor añadido de una empresa es la diferencia entre el valor de los bienes producidos y el coste de las materias primas que se utilizan para su producción.

6; Utilizando los conceptos vistos en la unidad, explica el significado de la siguiente viñeta.
   Que la empresa que ofrece el empleo necesita trabajadores para maximizar su beneficio con los mínimos costes de producción, que quiere que sus trabajadores sean como máquinas.

7; Piensa en una empresa industrial, otra comercial y otra de prestación de servicios, y explica qué tienen en común estas empresas en relación con sus objetivos y componentes.
   Tienen en común los objetivos de crecimiento y de poder en el mercado, de estabilidad y adaptabilidad al medio y de naturaleza social. La organización entre sus trabajadores.

¿En qué se diferencian?Se diferencian en el grupo humano pues cada empresa tiene un número diferente de trabajadores, en el patrimonio pues cada empresa tiene más o menos patrimonio depende de su función y en el entorno a cada empresa le afectan diferentes cosas del entorno.

8.- Explica la diferencia entre eficiencia técnica y económica. Si entre varias técnicas, una es la más eficiente técnicamente, ¿ello significa que es también la de mayor eficiencia económica? Razona tu respuesta. 
    a) Describe los rasgos que permitan identificarla (naturaleza de la actividad y sector en que se encuadra, dimensión, forma jurídica, carácter público o privado, ámbito de actuación).
     b) Ayudándote de un esquema, explica el funcionamiento típico de su ciclo de producción.
      a) ¿En qué se diferencian los costes fijos de los variables?
      b) ¿Cuál es la relación entre los costes totales y los costes medios?
          La suma de los costes fijos y los costes variables de una empresa son los costes totales, y los costes totales divididos por el número de unidades producidas es el coste medio.
11; Piensa en la producción de un bien concreto. Señala ejemplos de costes fijos y variables de la empresa que lo fábrica.
12; Comenta las principales semejanzas...
15; Para los países receptores, sobre...
      a) Ventajas: Favorece el desarrollo de las economías emergentes, al facilitar la actividad empresarial y el empleo, beneficiándose de las tecnologías más avanzadas. Inconvenientes: la aportación tecnológica extranjera genera una dependencia tecnológica del exterior , la necesidad de capital que tienen los países en vías de desarrollo hace que sean poco exigentes con las inversiones extranjeras, ofreciendo unas condiciones muy permisivas en aspectos sociales, fiscales o medioambientales, son frecuentes los casos de EM que sobreexplotan recursos naturales o mantienen condiciones de trabajo abusivas.
a) 25, 50, 50, 25, 10, 6.
17; Los objetos se compran a un fabricante a 10 euros y se venderán a un precio de 15 euros.
      Además tendrán que pagar 50 euros por el suministro de electricidad puesto.
    a)B = (15*500)-650 = 6850€ de beneficio.
20; Una empresa que se dedica...
     a) B = (15*12.000)-130.000 = 50.000€ es el beneficio.
21; Un informe elaborado por la Sociedad...
      a) B = (150.000*1,62)-3840 = 239.160€
     Eficiencia técnica es cuando se obtiene la máxima producción con unos recursos dados. 
     Eficiencia económica es cuando se obtiene la máxima producción con el mínimo coste posible.
    Si una es la más eficiente técnicamente no tiene que serlo también la más económica porque esa técnica puede que gaste mucho más que las otras en sus recursos.

9; Elige una empresa que conozcas directamente o que haya sido comentada en la unidad, y trata de contestar a las siguientes cuestiones.

       Electricidad joven. Vende objetos y otras cosas que tienen que ver con la electricidad, sector terciario, microempresa, sociedad individual, privada.
        Venden y ayudan a las personas que necesitan productos relacionados con la electricidad y otras cosas.

10; En relación con los costes de las empresas, contesta a las siguientes cuestiones.

          Los costes fijos son los costes que tiene una empresa siempre, venda o no venda siempre tiene que pagar esos costes. Y los costes variables son aquellos que varían dependiendo de cuanto se venda.

      En una peluquería, los costes de pelo. Los costes fijos serían el alquiler del local, la publicidad, los impuestos. Los costes variables serían el valor de los productos que se utilizan y los peluqueros.
      La S.A. el capital se divide en acciones,tienen responsabilidad limitada al capital abonado y tienen derecho a participar en los beneficios de la empresa en proporción al número de acciones. Su capital mínimo es de 60.000€. La S.L. igual que en la S.A., la responsabilidad de los socios está limitada a sus aportaciones a la sociedad, llamadas participaciones, su capital mínimo es de 3000€.

     ¿Por qué crees que la S.A. es la forma preferida por las grandes empresas?
       Porque las acciones son fácilmente transmisibles si su poseedor quiere venderla, lo que da a este tipo de sociedades una gran ventaja en sus posibilidades de financiación, por esto es la más utilizada.

13;Explica qué se entiende por costes...
     Los beneficios sociales son los efectos externos que a veces son beneficiosos para la sociedad y los costes sociales los efectos externos que a veces son perjudiciales. Ejemplos de beneficios sociales, son la investigación para prevenir enfermedades contagiosas, la colaboración con causas solidarias y culturales.          Ejemplos de costes sociales, son las actuaciones de deterioro ambiental por emisiones contaminantes, abusos laborales, productos fraudulentos.

14; ¿Qué ventajas obtienen las empresas...
      Hace que los mercados nacionales se queden pequeños y busquen ampliar sus fronteras. Las economías de escala se obtienen al disminuir los costes medios a medida que crece la empresa y aumenta la cantidad de producción.

      b) Porque se sobreexplotan los recursos naturales y se mantienen condiciones de trabajo abusivas.
      c) Estas asociaciones cada vez son más exigentes y reclaman una conducta más responsable hacia estos países.

16; Ana ha decidido poner un...

b) Es el principio económico de los rendimientos decrecientes, según el cual el PM del factor trabajo comienza a disminuir a partir de un determinado punto a medida que se utiliza una mayor cantidad de él, si se mantiene constantes los demás factores.

      El alquiler de un puesto en el mercadillo vale 350 euros, y contratar a un dependiente durante navidades les sale por 600 euros.

    b) Necesitan vender 44 objetos para empezar.

18; 30.000 = (x*1000)-210.000 = 240€ de vender cada unidad.


         CMe = 130.000/12.000 = 10,80€ es el coste medio.
         Bu = 15-10,80 = 4,20€ es el beneficio por libro.

      b)6€, gana 4.38.


Los beneficiarios los que compran los cedes, los perjudicados los demas que producen el disco.

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